Grupo Análisis y manejo de cuencas/ Gestión integrada de cuencas
INTEGRANTES
Profesor
Dr. Gonzalo Hatch Kuri
Licenciatura en Ciencias de la Tierra
- Avila Meza Mariana marianaavila@encit.unam.mx
- Aviles Hernández Iran Sarahi iransarahi@encit.unam.mx
- Bernal Martinez Dashel Dalid dasheldalid@encit.unam.mx
- Esquivel Posadas Maria Itzel mariaitzel@encit.unam.mx
- Galindo Cortez Lorena lorenagalindo@encit.unam.mx
- Garcia Aguilera Aline Itzel alinegarcia@encit.unam.mx
- Hernández Martínez Erick Daniel erickhernandez@encit.unam.mx
- Malagon Nabor Jonathan jonathanmalagon@encit.unam.mx
- Mosso Mendoza E. Abigail
evelynmosso@encit.unam.mx - Ramos Mendoza Monica Vanesa
monicaramos@encit.unam.mx - Romero Ortiz Tonantzin Emiliana tonantzinemiliana@encit.unam.mx
- Romero Romero Citlalli citlalliromero@encit.unam.mx
- Vázquez Rosas Kitzia Citlali kitziavazquez@encit.unam.mx
Licenciatura en Geografía Aplicada
- Karen Jiménez Velasco karenjimenez@encit.unam.mx
- Casandra Muñoz Gómez casandragomez@encit.unam.mx
- Fausto Romero Estrella faustoromero@encit.unam.mx
- Itzel Apolinar Valerio itzelvalerio@encit.unam.mx
- Daniela Paulina Merino Vargas danielamerino@encit.unam.mx
- Juan Manuel De Santiago Rodríguez juandesantiago@encit.unam.mx
- Ángel Isaí García González angelgarcia@encit.unam.mx
- Hernán Emanuel Sixtos Rodríguez hernanemanuel@encit.unam.mx
Licenciatura en Urbanismo
- Evelyn Naomi Hernández Pérez 422132796@fa.unam.mx
Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra (ENCiT - UNAM)
"En su sesión del 31 de enero de 2018, el H. Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México aprobó la creación de la Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra en Ciudad Universitaria. El propósito de la ENCiT es formar profesionales que atiendan los diferentes procesos terrestres asociados a la exploración y gestión de los recursos naturales; los impactos ambientales de los procesos atmosféricos, oceánicos y de los cuerpos acuáticos, así como el desarrollo de capacidades en la exploración del espacio que nos rodea. Con esta Escuela, la UNAM fortalece su oferta educativa en áreas que permiten entender de manera integral al planeta, determinar el alcance y magnitud de los cambios generados por el ser humano y los elementos naturales, y prevenir, en lo posible, sus efectos." Sitio oficial de la ENCiT
Objetivo del curso
El análisis y manejo de cuencas para una gestión integrada es un enfoque multidisciplinario que aborda la gestión sostenible de los recursos hídricos en una cuenca hidrográfica. Este proceso implica la comprensión y evaluación de diversos aspectos, como la hidrología, la geomorfología, la política, la ecología y la socioeconomía; incluyendo la caracterización de la cuenca, la evaluación de la disponibilidad y calidad del agua, la predicción de eventos extremos como inundaciones y sequías, la conservación de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la promoción de la participación comunitaria en la toma de decisiones para una gestión equitativa y sostenible de los recursos hídricos.
El principal objetivo del curso es entender la importancia y manejo tanto histórico como actual del agua para los diferentes sectores de la población, comprendiendo las distintas redes socioambientales que implican y los conflictos provocados por los grandes actores en materia del agua.
Objetivo de la práctica
Los y las participantes identificarán y analizarán diferentes alternativas que las comunidades e instituciones implementan para gestionar y recuperar la estructura y función de las microcuencas hidrográficas. Siendo esto desde la implementación de proyectos, micronegocios, buenas prácticas, educación y capacitación.